Excursión a la Escuela 53 de Burzaco

En Construcción de la Ciudadanía, hicimos una excursión a 4to grado de la Escuela 53, donde le incorporamos a los niños el conocimiento de los derechos del niño a través de diversas actividades mas entretenidas que solo leer los derechos en orden. Hicimos una actuación, una encuesta, afiches, cantamos una canción de los derechos
y otras actividades. La actuación trataba de cuatro chicos jugando a la pelota, y un chico le metía gol al arquero,
y el arquero le decía al defensor que no tenía idea de cómo se jugaba, entonces el defensor le dice que se calle porque el no sirve para nada. Entonces el defensor se va a su casa y el papá le pregunta cómo le fue en el partido, y cuando el defensor le dice que perdieron, el papá le dice que es un inútil sin cerebro que no sirve para nada. Luego se quedan todos quietos, y una voz dice "así debería haber pasado", entonces la escena se vuelve hasta el partido, pero esta vez, cuando les meten gol, ellos se dicen no importa y se perdonan mutuamente, y cuando el chico va a la casa, el papá le dice que lo que cuenta es el esfuerzo por más que no haya logrado ganar. Entonces todos lo chicos dicen que eso es lo que debería haber pasado, y que lo otro esta mal porque hay peleas y los chicos se maltratan. La encuesta tuvo preguntas repetidas, pero de todas formas sirvió para hacer conocer a los chicos uno de los derechos. Los afiches mostraban imágenes de gente necesitada con su derecho correspondiente como epígrafe. La canción hablaba de la pobreza y de la gente que tiene que dormir. Eso es todo lo que hicimos ese día.

"Muerte"

La muerte es una parte de la vida, y en mi opinión, no hay nada detrás de ella. El organismo deja de funcionar, el corazón se para y listo, para mi no hay nada espiritual en esto. Si los hielos continentales se descongelan, los océanos crecerán notablemente causando grandes inundaciones terminando con la vida de mucha gente, que es algo que nadie quiere, así que sería mejor tomar conciencia de estas malas acciones que se están realizando y empezar a cuidar lo que nos pertenece, nuestra vida y nuestro medio ambiente.

 

Futuro

Aquí un link con el video de Vivir Juntos: futuro: visión futurista  http://aventurascontics.blogspot.com/2011/09/vivir-juntos-futuro-vision-futurista.html

The Great Gatsby Chapter 9

After Gatsby's death, Nick deleted all the contacts of Gatsby, after all, he would never call him again.
 He attended his funeral with Tom and Daisy. Tom looked pretty happy, so Daisy slapped him and started crying. Tom went crazy and took a knife and killed Daisy.
 He looked at Nick while cleaning the blood with the hand. Then he left the funeral in his car. Nick called the police while he kneeled next to Daisy. When they came, they accused him of murder. He slept in jail until he proved that he had done nothing. Nick told them that it was Tom who murdered her. He had given them all his information, his phone numbers, but when they found him, it was too late. He had hanged himself, and he had a paper in his hand that said: "Gatsby, you bastard". Nick was frozen, he had no pulse, he was really scared.
 Police took many photographs, and they were sure that it was a suicide, but he desagreed, Tom loved himslef a lot, he couldn't be able to commit suicide. Nick searched around the body for clues, and he found written on Tom's skin "Jordan". He had shown this one and another time to the police, but they told him that it had nothing to be with the "suicide". He decided to find out what was going on myself.
 He went to Jordan's home and knocked. No one answered, so he knocked again and a car left the house at high speed. The driver had not the driving skill, so he crashed with a car. Nick went there, and Jordan was bleeding to death. She told him: "he deserved that", and Nick asked "why?" and she said: "becaused he deserved it". She was dead, but Nick continued asking: "hey!, what about the note?". She didn't answered. Police came and took Nick to his home. Finally on peace, but with many questions inside, Nick laid on the sofa.

The Great Gatsby Pictures

  
 

Essay

The CAP stands for Common Agricultural Policy that was set up in the EU. The CAP´s main aims were: to create a single market, to make EC self - sufficient, to give financial support to EC farmers, to increase field size, farm size and farmers income. In this essay, advantages and disadvantages will be disscused.
 On one hand, the advantages are that there is more order in farms, and farmers have new strategies for farming. For example farm size increased and EC farmers had financial support. Farmers also received a higher income.
 On the other hand, the disadvantages are that there are not  enough seeds and there are not so many crops because of this. Farmers leave the farms to live in the city to earn more money.
 However, our conclusion is that the CAP is pretty useful, although the farmers leave the farms.

Trabajo Práctico Hileos Continentales

En este trabajo se demostrará la disminución del área de los glaciares a causa del calentamiento global, a lo largo de los años.
Daré el ejemplo del Hielo Patagónico Sur, que a causa del calentamiento global sufrió disminuciones inmensas:
Año 1994: 13.500 km cuadrados
Año 1989: 13 000 km cuadrados (disminuyó 500 km cuadrados en 45 años)
Año 2009: 12 500 km cuadrados (disminuyó 500 km cuadrados en 20 años)
En esta ejemplo se mostró que el Hielo Patagónico fue disminyendo de a 500 km cuadrados, pero cada vez más rapido.

Si se calcula el porcentaje, se puede hacer la siguiente cuenta para saber el porcentaje de disminución entre el año 1944 y el año 1989: 500 x 100 : 13500, que da 3.70 % (disminuyó eso).
Para calcular el porcentaje de disminución desde 1944 a 2009 se puede hacer: 1000 x 100 : 13500 que da como resultado un disminución del 7.40 %

Si se grafica se puede mostrar lo siguiente